Lern-Coaching umfasst folgende Ziele und Inhalte:
Persönliche Begleitung zur Optimierung von schulischen Lernfähigkeiten oder persönlichen Fähigkeiten
Anleitung zur Selbstorganisation und eigenverantwortlichem Lernen
Ablösung von hinderlichen Mustern, Blockaden oder Verhaltensweisen
Optimierung von Potentialen (z.B. Bildgedächtnis)
Klient/-innen erfahren sich als integrierten (wesentlichen), akzeptierten,
bejahten, geschätzten (geliebten) und zugehörigen Teil des Systems, in dem
sie leben (und lernen).Damit nachhaltiges Lernen, Wissen und Können freud- und lustvoll geschieht und wahrscheinlich ist!